Il blog della maestra !

"Rudolph, la renna dal naso rosso " è la canzone che ha accompagnato i miei alunni in questo periodo natalizio. Scritta nel 1949 dal compositore statunitense Johnny Marks, basata sulla storia " The Red-Nosed Reindeer", ideata da suo cognato Robert L. May, la canzone è stata accolta con entusiasmo dai bambini. Rudolph ha fatto capolino anche dalle nostre finestre per la gioia di tutti. Questo personaggio secondario del Natale ci ha insegnato a non ridere delle diversità degli altri, anche perchè proprio quel naso rosso, deriso da tutte le altre renne, ha fatto diventare Rudolph l'aiutante più amato da Babbo Natale!  Allego i testi nella versione italiana e inglese. Rudolph, la renna dal naso rosso. Questa è la storia di Rudolph, la renna dal naso rosso. Rudolph dal naso rosso era una renna speciale, sai. Aveva un naso così luminoso come certo non ne hai visti mai. E tutte le altre renne ridevano di lui in

Anche per questo Natale i bambini della nostra scuola hanno realizzato alcuni presepi che verranno presentati al concorso della scuola "Santa Teresa" di Cascina. I bambini della classe 1' hanno costruito un presepe con i regoli che appartenevano ai nostri ex alunni. Incollare e al tempo stesso esprimere il valore di ogni singolo pezzo del presepe è stato divertente e al tempo stesso una bella attività didattica. Indovinate chi è il numero Uno? I bambini della classe 2', invece, hanno realizzato il presepe dei Minions con i contenitori degli ovetti Kinder. Questi simpatici personaggi stanno cercando un Capo buono e, non sapendo dove andare, si muovono in ordine sparso. Bob, il Mionion che ha imparato a leggere, scrivere e a parlare bene, grazie alle nostre lezioni di grammatica , dice ai suoi amici che Gesù è dalla parte opposta! Riusciranno a capire dove si trova il Capo? I nostri presepi rimarranno esposti alla scuola paritaria "Santa Teresa"

Questo è un anno memorabile per i Minions, sono praticamente ovunque! Siccome piacciono tanto ai bambini, li ho utilizzati facendoli "entrare" nella nostra classe per imparare a leggere e a scrivere con i miei alunni. Come i bambini sanno bene, i Minions non sanno parlare, l'unica parola che riescono a pronunciare è "banana", e proprio partendo da questa considerazione mi è venuto in mente di insegnare le regole grammaticali ai bambini utilizzando l'"ignoranza" dei Minions. Per prima cosa disegno un Minion, poi lo attacco al muro e con un fumetto gli insegno la lezione del giorno, al Minion, ma in sostanza ai bambini ! E' molto divertente e stimolante per loro, provare per credere! Ultimora da poco abbiamo in classe anche un nuovo Minion "3D" realizzato dalla signora Mara, nonna di Alessio (vedi sotto). Grazie!

Renata, la tarantola geneticamente modificata ha colpito ancora! Quest'anno anziché andare a spasso,Renata ha deciso di rimanere  appesa a mo' di lampadario: che bella idea ha avuto Michela! Grazie. Se volete arricchire la vostra festa, potete ascoltare o scaricare la canzone "Le streghe", canzone molto amata dai bambini...e anche dai grandi! Se vuoi sapere come si realizza il ragno, guarda nella sezione multimedia del sito, lì potrai vedere il video delle varie fasi di preparazione del ragno. Testo in duplice copia,  pronto per essere fotocopiato. Le streghe E le streghe danzano la danza con i maghi con il filtro magico per incantare i draghi. Rit. Gira, gira il mestolo, tira su il coperchio. Fuoco, fuoco notte e dì le streghe fan così! Uhhhhh!!!! Bevono barili di birra a più non posso, quando sono ubriache cadono nel fosso. Rit. Gira, gira il mestolo tira su il coperchio. Fuoco, fuoco notte e dì le streghe fa

COOPERATIVE LEARNING: affrontare da un’altra prospettiva le problematiche educative. Durante l’a.s. 2011/12 io e la mia collega Elena abbiamo avuto modo di partecipare al corso di formazione “COOPERATIVAmente” organizzato dalla provincia di Pisa, il Comune di Pontedera, ed altri enti; grazie a questo corso, abbiamo potuto sperimentare un interessante metodo di apprendimento cooperativo, il cosiddetto “ Cooperative learning ”. LA PECULIARITÀ di questa metodologia consiste nella capacità di coniugare finalità educative con quelle disciplinari , sviluppando un’azione efficace sulle abilità sociali e anche sulle competenze strettamente disciplinari. L’OBIETTIVO è quello di sviluppare la motivazione personale, la responsabilità, l’autostima e le abilità sociali dello studente attraverso una modalità di apprendimento che valorizza le capacità individuali e di team, ma soprattutto la creatività .                                                                              

Quest'anno scolastico sarà  sicuramente un anno pieno di novità e di cambiamenti e, per far fronte alle tante richieste di cambiamento, sto cercando di adeguare il mio metodo di insegnamento affinché diventi sempre più consono alle esigenze degli alunni. E' mia intenzione presentarvi, a breve, una nuova metodologia, il "COOPERATIVE LEARNING", già sperimentata nella mia scuola, che permetterà agli insegnanti di affrontare da un'altra prospettiva le problematiche educative.

Buona estate a tutti i bambini che in questi giorni si stanno divertendo proprio come me...!!!

Al termine di questo anno scolastico, i bambini della classe 1' della Scuola "U. Cipolli" di San Casciano (PI), a conclusione del percorso di lettura in classe del libro delle filastrocche di Gianni Rodari dedicato a Pinocchio, hanno cantato e mimato una canzone dedicata a questo famoso burattino. Come ha scritto Roberto Benigni nel suo libro "Anch'io come Pinocchio",  anch'io mi sento un po' come lui e cerco anche di assomigliargli, che ne pensate bimbi ? Buone vacanze e ogni tanto, ricordatevi dei bei momenti trascorsi insieme a scuola. Ciao !!!! Ascolta la canzone !

A conclusione di questo anno scolastico 2014/15, i ragazzi della classe 5' hanno salutato i loro insegnanti e genitori con uno spettacolo che si è concluso con un medley di canzoni dedicate alle regioni italiane; hanno cantato e ballato alcune canzoni popolari certamente molto conosciute dai nonni e dai loro genitori e che adesso faranno parte anche del loro patrimonio musicale. Vi auguro "Buon viaggio"e vi dedico questo MP3 che potete scaricare e riascoltare per il divertimento di tutti. Allego anche il file pdf con i testi. Ciao !!! Ascolta/scarica la canzone Scarica il testo delle canzoni

Educambiente 2015 A conclusione dei progetti svolti durante quest'anno scolastico, presso il teatro POLITEAMA di Cascina (parte nuova) dal 25 al 29 Maggio dalle ore 9 alle 12.30 e dalle ore 16 alle ore 18 , è stata allestita la mostra finale di Educambiente, ovvero l'esposizione degli elaborati dei bambini di tutte le scuole del Comune di Cascina (i genitori sono invitati a vedere ed apprezzare i lavori dei propri figli....!). Questa è la torre di Pisa realizzata dai bambini della classe prima di San Casciano a conclusione del progetto  "Viverl'Arte", che ha previsto tre incontri in classe a cura dell'insegnante Ivana Zaffora e una successiva lezione fuori sede nella "Piazza dei Miracoli", sempre a cura della stessa insegnante. La scelta di decorare la torre con le conchiglie di Michela è stata ideata per sottolineare l'importanza di Pisa come città di mare. Conoscete la canzone "Evviva la torre di Pisa" ? I bambini l'hanno

Dal 18 al 23 maggio 2015 nel Comune di Cascina  sito del Comune di Cascina   si svolge la settimana dell'alimentazione. Partendo da questo avvenimento, mi è venuta l'idea di spiegare la suddivisione in sillabe affettando alcuni ortaggi  per rendere divertente la filastrocca che i bambini hanno imparato a memoria. La cuoca Lea La cuoca Lea prepara la sua ricetta, per questo affetta, affetta e affetta! PO-MO-DO-RI e PA-TA-TE, CA-RO-TE ben tagliate, fa a fettine le CI-POL-LE e poi tutto nella pentola che bolle! Divide anche la CRO-STA-TA dopo averla assaggiata! E per merenda... carote per tutti!!! N.B.  Nella foto ci sono due alimenti finti.         Chi riesce ad individuarli?

Oggi per  spiegare le doppie  ho portato a scuola un raro esemplare di PENNA-RAMARRO! :-D

Idee per una lezione divertente sulle parole che contengono CQU.

Le uova sono diventate tante bellissime margherite. Mettono allegria, non è vero?  

A casa mia piovono...uova di Pasqua. Buona Pasqua!

Nell'ambito di un progetto per la mobilità sostenibile il Comune di Cascina (PI) ha recentemente acquistato nove auto elettriche, che verranno dislocate in vari luoghi del territorio e messe a disposizione di tutti i cittadini, che potranno utilizzarle a loro piacimento: una sorta di autonoleggio ecologico. Il Sindaco Alessio Antonelli è venuto anche presso la nostra scuola a presentare il progetto e a farci vedere una macchina elettrica ! Come previsto dal progetto gli alunni della classe 5' avranno la possibilità di personalizzare gli sportelli laterali delle auto, proponendo un disegno liberamente ideato da loro. Buon lavoro ragazzi!

SORRIDI, anche nei giorni difficili... Nella vita ci posso essere periodi in cui non è facile sorridere. Vogliamo provarci insieme ? Che ne dite del nuovo look della mia macchina ?