Il blog della Maestra delle bolle !

  I muri dividono, i ponti uniscono,  come farlo capire ai bambini così piccoli?  Attraverso il gioco delle costruzioni LEGO. Descrizione dell'attività. In un primo momento i bambini hanno costruito un muro anonimo con i mattoncini LEGO; in seguito, nella parte opposta, hanno scritto con un pennarello indelebile le varie parole gentili che conoscevano. La maestra li ha fatti riflettere, stimolandoli con delle domande, così siamo arrivati alla conclusione che i muri dividono, invece i ponti uniscono.  Infine hanno trasformato i muri in ponti, mettendo in evidenza le parole della gentilezza che sono la base salda su cui devono poggiare i ponti. Per concludere l'attività ho presentato ai bambini l'ACROSTICO di una delle tante parole della gentilezza: G – Giocare insieme senza litigare E – Essere amici, sempre aiutare N – Non dire bugie, né fare dispetti T – Tutti i compagni sono perfetti I – Imparare con gioia e attenzione L – Lasciare spazio all’immaginazione I –...

Per la lettura ad alta voce del libro "Gli Sporcelli" di Roald Dahl, ecco un insieme di occhi che ci sono serviti per alcune attività motorie di coordinamento e per ricordarci del macabro scherzo che la signora Sporcelli ha fatto a suo marito. Anche quest'anno è venuta a trovarci una strega camuffata da Cenerentolla . I bambini più attenti hanno subito corretto la doppia elle : davvero bravi! In realtà la sua scarpetta non era proprio di cristallo!  Dopo lo spettacolo in inglese tratto dal libro "Mr cat and the scary walk", messo in scena dai piccoli attori della classe seconda, i bambini hanno poi  dato espressione a dei piccoli fantasmini (little ghosts)ricavati dalle confezioni delle uova, colorando di nero le facce impaurite o felici (I'm scared, I'm happy...). Insomma, questo Halloween è stato terribilmente bello!  Firmato dalla nostra artista Nadia <3 

Bolle autunnali per spiegare la vite, i grappoli d'uva, gli acini e i paMPini ai baMBini. 😉

 Salutiamo l'estate con un'attività estiva che ci richiamo il mare, il sole, le passeggiate e....le conchiglie.

  A scuola di bolle la felicità è assicurata! Ecco i file della canzone "La bubble song" della classe 1^, 2^ , 3^, 4^ e 5^ per un'accoglienza diversa e accattivante. http://www.maestraraffaella.it/files/Bubble-song-B3.mp3 (Classe 1^) http://www.maestraraffaella.it/.../Bubble-song--seconda-.mp3 (Classe 2^) http://www.maestraraffaella.it/files/Bubble-song--terza-.mp3 (Classe 3^) http://www.maestraraffaella.it/files/Bubble-song--4-.mp3 (Classe 4^) http://www.maestraraffaella.it/files/Bubble-song--5-.mp3 (Classe 5^) I testi da stampare li potete trovare nel mio sito www.maestraraffaella.it nella sezione CANZONI E TESTI. Per i movimenti da associare alla canzone, potete dare un'occhiata sul mio canale You Tube ( cerca Raffaella Tito "La bubble song").

Auguro a tutti buone vacanze e se vi annoiate, prendete un barattolino di bolle di sapone e divertitevi a crearle o a scoppiarle: il sorriso è assicurato!  Siccome questa estate sarà molto calda, consiglio ai bambini di indossare sempre un cappellino per ripararsi dal sole cocente.  Se vuoi, realizza il tuo cappellino estivo: questo è il mio, simpatico vero? Buone bolle a tutti! :-) 

Ecco un'attività divertente che propongo ai bambini quando introduco il suono CQU. Oltre alla classica lezione frontale, alle esercitazioni proposte dal libro di testo, alle schede proposte dalla guida e alle attività prese dal WEB, mi piace arricchire le lezioni con attività ludiche che servono per fissare in maniera più incisiva i concetti spiegati in classe.  Ho portato in classe un ombrello su cui ho scritto con il pennarello indelebile alcune parole contenenti il suono CQU. Poi ho chiesto ai bambini di suggerirmi altre parole con questo suono che conoscevano; infine le abbiamo scritte sulle goccioline blu che abbiamo attaccato sull'ombrello con lo scotch. A casa, hanno cercato altre parole nuove da aggiungere sul nostro ombrello. Le goccioline, questa volta, erano brillanti, proprio come le idee e le parole che i bambini hanno scritto sul loro quaderno.  Che ne dite di una spiegazione a ritmo di musica?  Ascolta la musica e soprattutto il testo di questa canzone, che...